ESCALAS DE ICONICIDAD

El término iconicidad se refiere al grado de referencialidad de una imagen. Es decir, la relación de apariencias entre la propia imagen y su referente. El concepto iconicidad expresa pues las categorías y niveles de relación de una imagen, con la imagen de un objeto real.
con grados diferentes:

1. Fotográfica
2. Animación de objetos. Aunque esta es una variante de la iconicidad fotográfica, el hecho de animar artificialmente objetos inanimados altera sustancialmente la referencialidad y la verosimilitud de la imagen.
3. Imagen por ordenador.
4. Dibujos animados
5. Escritura. Como imagen visual constituye una especial forma de iconicidad.

Pero para una comprensión mas básica y generalizadora de la escala de iconicidad, teóricos como D.A.Dondis, J.Rom, y otros, establecen tres niveles fundamentales de iconicidad, de mayor a menor, de las imagenes:

1. representativo, donde la percepción directa por parte del receptor del referente visual se establece desde un nivel de codificación bajo.
2. simbólico, establece una mayor simplicidad en la representación de la imagen referencial que así contiene, codificada lingüísticamente, referencialmente, mayor complejidad.
3. abstracto, reduce la imagen a sus componentes visuales más bàsicos; el nivel de codificación és alto.

naturalmente, entre un nivel y otro se dan diversos grados de iconicidad.

nivel o grado de iconicidad.
1 REPRESENTACIÓN NO FIGURATIVA.
En este nivel las imágenes tienen abstraídas todas las propiedades sensibles y de relación. Un ejemplo esta obra de Kandisnky:

2 ESQUEMAS ARBITRARIOS.
En este nivel, las imágenes no representan características sensibles. Las relaciones de dependencia entre sus elementos no siguen ningún criterio lógico. Algunos ejemplos son las señales de tráfico:


3 ESQUEMAS MOTIVADOS.
En este nivel las imágenes son esquemas motivados y tienen todas las características sensibles abstraídas. Tan sólo restablecen las relaciones orgánicas. Como ejemplo podriamos poner unos planos:


4 PICTOGRAMAS.
En este nivel las imágenes son pictogramas y tienen todas las características sensibles, excepto la forma, están abstraídas. Un ejemplo de pictograma sería este:


5 REPRESENTACIÓN FIGURATIVA NO REALISTA.
 Aún en estas imágenes se produce la identificación, pero las relaciones espaciales están alteradas. Este cuadro de picasso es un claro ejemplo:


6 PINTURA REALISTA.
En este nivel podemos observar la pintura de representación realista que restablece razonablemente las relaciones espaciales en un plano bidimensional. Esta pintura hiperrealista de del artista Rob Hefferan pertenecería a este nivel de iconicidad:


7 FOTOGRAFÍA EN BLANCO Y NEGRO.
Pondré como ejemplo una foto de la gran Cristina García Rodero:

8 FOTOGRFÍA EN COLOR.
En este nivel podemos ver la fotografía en color y es cuando el grado de definición de la imagen esté equiparado al poder resolutivo del ojo medio.  Un ejemplo, esta foto de Juan Manuel Castro Prieto:


9 HOLOGRAMAS.
En este nivel vemos las imágenes de registro estereoscópico que restablecen la forma y posiciónde los objetos emisores de radicación presentes en el espacio. Por ejemplo:


10 MODELO TRIDIMENSIONAL A ESCALA.
Restablece todas las propiedades del objeto y existe identificación pero no identidad. Un ejemplo es la Venus de Milo:


11 IMÁGEN NATURAL.
Cualquier percepción de la realidad obtenida directamente a través de la visión.

Video del sistema auditivo

http://www.youtube.com/watch?v=pyA-HYPtj68

integrantes:
Lozano Chavez Analeydi
Gallo Calderon Veronica
Flores Reategui Juan

sistema auditivo

INTERACCIÓN HUMANO COMPUTADOR

SISTEMA AUDITIVO

1.    Sonido

La audición es crucial para la comunicación, ya que es el núcleo de interacciones sociales   y transmisión del conocimiento; nos permite estudiar las interfaces auditivas y las multimodales en las que se combinan el sonido y la imagen para transmitir información.

Nuestra experiencia auditiva proviene del desplazamiento de moléculas de aire, al vibrar algo externo hacen que las moléculas cambien su posición  chocando unas con otras produciendo ondas sonoras.           

1.1  Propiedades Físicas

·         Frecuencia: Número de ciclos que una onda sonora en un segundo. experiencia psicológica del tono.

·         Amplitud: Máxima ampliación respecto a la presión normal, experiencia psicológica del volumen.

·         Angulo de Fase: Posición del cambio de la presión, mientras se mueve durante un ciclo completo.

Para que la energía física se convierta en información es necesario el proceso de transducción.

2.    Anatomía:

2.1   Oído Externo:

Su nombre técnico es pabellón auditivo, lo que llamamos orejas, y que son importantes ya que incrementan ligeramente la amplitud del sonido y también ayudan a la determinación de la dirección de la que proviene el sonido.

El oído externo tiene otras estructuras como el conducto auditivo externo que protege al tímpano de los objetos pequeños que puedan entrar, y se comporta de forma similar a un tubo de resonancia, ampliando las frecuencias.

2.2   Oído Medio:

Consta de tres huesecillos: Martillo, Yunque y Estribo, que son esenciales para resolver el problema de “ desigualdad de impedancia”, que consiste en que al cambiar el medio de trasmisión de las ondas en el oído interno por ser en éste líquido, existe una oposición al flujo.

La fuerza de las partículas en el aire que golpea la relativamente grande membrana timpánica es transmitida a una región mucho más pequeña donde el estribo llega a la ventana oval de la cóclea.

Los huesecillos funcionan como una palanca, lo que ofrece una ventaja mecánica.

El tímpano tiene una forma parecida a un cono, lo que hace que responda más eficazmente.

En el oído medio existen unos músculos que actúan contrayéndose por reflejo inmediatamente después de que llegue un sonido muy fuerte, y la trompa de Eustaquio, que conecta el oído con la garganta ayuda a igualar la presión de aire del sistema auditivo.

2.3  Oído Interno:

Contiene canales semicirculares que tienen   el  trabajo  de la orientación.

 

·         Cóclea:

  

   Es un amplificador  acústico y  un analizador  de  frecuencia.

2.4  Altura Tonal:

2.4.1 LA TEORÍA DEL LUGAR (HELMHOLTZ, 1877)

Propone que la frecuencia de cada onda sonora produce una onda viajera, la cual hace vibrar un lugar particular de la membrana basilar a su nivel máximo. De está manera, el sistema nervioso central sabe que frecuencia ha oído conociendo el lugar de la membrana que ha vibrado más.

2.4.2 LA TEORÍA DE LA FRECUENCIA (RUTHERFORD, 1886)

Propone que la frecuencia de la onda sonora es igualada por la frecuencia de vibración en la membrana basilar, la cual ocasiona que las fibras nerviosas del nervio auditivo disparen una frecuencia igual.

2.5   Localización auditiva:

Somos capaces de localizar objetos en el espacio basándonos únicamente en los sonidos que producen, En la localización del sonido influye la identificación de la dirección y la distancia de un sonido.

Un sonido llega a ambos oídos con diferentes intensidades, lo que genera una diferencia de intensidad interaural, que es muy útil para los sonidos de frecuencia elevada.

La información obtenida por medio del contorno de los conductos auditivos, así como por los movimientos de la cabeza y del cuerpo ayudan a resolver las ambigüedades que puedan existir.

2.6  Volumen:

El volumen es determinado por la amplitud de la altura tonal, aunque está correlación tampoco es perfecta y también depende de la duración, los ruidos de fondo, las características del oyente y la frecuencia.

2.7  Sonidos simultáneos.

Cuando se combinan dos tonos, el sonido que resulta depende de la diferencia de frecuencia entre ambos tonos. Podemos oír pulsaciones, ruidos o dos tonos distintos. Un tono puede enmascarar a otro en una combinación de tonos, dependiendo de su frecuencia y amplitud relativa

 Y cuando se presenta un tono continuamente, la adaptación o menor percepción de éste, por lo general, es pequeña, y cuando ese tono es presentado y apagado, será difícil escuchar otros tonos.

3.     Enfermedades:

Ø  Neurinoma del acústico.

Ø  Barotrauma.

Ø  Vértigo paroxístico posicional benigno.

Ø  Colesteatoma.

Ø  Otitis

Ø  Otitis externa.

Ø  Otitis media.

Ø  Laberintitis.

Ø  Enfermedad de Ménière.

Ø  Otosclerosis.

Ø  Presbiacusia.

Ø  Tinnitus.  

Ø   

Es normal ir a conciertos o poner el estéreo a todo volumen de vez en cuando. Pero, con el tiempo, una exposición excesiva a los ruidos fuertes puede dar lugar a una afección denominada pérdida auditiva inducida por el ruido (PAIR). Entre los adolescentes, uno de los grandes culpables del ruido son los reproductores de música. Los videojuegos, los televisores, el tráfico y algunas máquinas y aparatos eléctricos también pueden crear un entorno excesivamente ruidoso para cualquier persona. De hecho, muchos expertos creen que estamos perdiendo la audición a edades más tempranas que hace tan solo treinta años.